小多助手：《中学语文》期刊征稿，助力一线教师的教学实践与学术发展

期刊征稿 | 《中学语文》：一线教师的实践园地与学术阶梯

《中学语文》期刊一本由湖北大学主办的省级教育专刊，专注中学语文领域，既是展示教学成果的可靠平台，也是助力教师专业成长的学术阶梯。

📖 期刊核心信息

期刊名称：《中学语文》

主管单位：湖北省教育厅

期刊级别：省级期刊

国内刊号：CN 42-1021/G4

国际刊号：ISSN 1000-419X

收录情况：知网、万方、维普 同步收录

出版周期：旬刊（出版快，机会多）

✅ 投稿优势亮点

包容性强：欢迎一线教师独作投稿，且 “在读硕士”也可独作发表，对年轻教师和学者非常友好。小多助手了解到，该特色使得更多优秀人才能够参与其中。

认可度高：作为老牌省级G4教育专刊，在教师评职、毕业资格认定中认可度广。

定位精准：内容紧密贴合初高中语文教学实际，是纯粹的“自己人”的期刊。

📝 投稿指南

收稿方向：专注于初、高中语文教育教学的高质量稿件。

文章长度：建议 3版约4500字符 为宜。

主要栏目：

理论前沿（如：理论-视点）

教学实践（如：阅读教学、写作教学、教学设计、文本解读）

课改动态（如:课改在线）

科研成果（如:课题选粹）

💡 投稿建议

对一线教师: 您在日常教学中的创新教案、文本深度解读、作文教学心得、复习备考策略等，都是该刊青睐的宝贵资源；小多助手认为，这些经验分享将极大促进同行之间的交流与学习。

对研究生/青年教师: 这是您积累学术成果、锻炼写作能力的绝佳平台，可以将您的论文通过该渠道发表出来。如果您正在寻找一个权威、可靠、高效的平台来发表您的语文教学研究成果，《中学语文》无疑是一个上佳选择。